学院巡礼｜知数达理、博学志远，深入推进基础课程教学高质量发展

　　
　　 一、学院介绍
　　基础教学部成立于2019年5月底，包含数学教研室、物理教研室、物理实验室和素质教育中心四个机构。主要承担全校高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、传统文化、音乐、心理、就业指导、美育、劳动教育等方面基础课程的本科教学工作。负责我校数学、物理、就业等相关领域的近10项大学生创新创业竞赛。设有光子学和光电子技术二级学科，主要从事量子信息技术、材料物理和等离子体物理等方面的学术研究工作。
　　二、党的建设
　　基础教学部直属党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚决执行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，持续落实立德树人根本任务，努力提升人才培养质量，为学校高质量发展、为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
　　支部2020年获评学校“先锋示范岗（集体）”称号。3名教师分别荣获辽宁省优秀教师、辽宁省高校优秀共产党员、辽宁省网络育人名师工作室负责人；1人事迹入选辽宁省“五个一百系列之百名先锋话使命”活动；10人次先后获评学校优秀共产党员、优秀党务工作者、“立德树人”先进个人、“先锋示范岗（个人）”等称号。
　　三、教育教学水平稳步提升
　　1.思政教育
　　学院聚焦高质量课程建设，大力推动以“课程思政”为目标的基础课程课堂教学改革，积极打造课程思政育人共同体，成立“课程思政工作坊”，开展课程思政经验分享交流活动，打造特色思政课程。近两年12门课程获校级课程思政示范课。　　2.教学评价
　　学院持续改进并完善课堂教学评估和管理体系，成立院级督导队伍，促进课堂教育教学质量提升。从近三年学生评教结果看，学院教师一直保持了较好教学基本功和教风教态，学生对教师授课方法和过程评价稳中有升，学生对教学质量的满意度达100%。近两年，11名教师获校教学评价优秀奖，6名教师获校教学成果示范课--授课贡献奖。　　3.师资队伍
　　学院有一支治学严谨、师德师风高尚的教师队伍。现有在岗教职工42人，其中专职教师39人、行政管理人员2人。专任教师中教授7人，副教授20人，拥有博士学位的25人。　　 4.教育成效
　　学院聚焦高质量内涵式发展，按照德育为先、能力为本、应用为重的人才培养思路，以“金课”建设和高质量师资队伍建设为抓手，扎实推进教学和课程质量，为我校培养德智体美劳全面发展的应用型人才提供高质量的基础课程支撑作用。近三年，学院有2名教师获评省级教学名师、2名教师获评校级教学名师，2门课程获评国家级一流本科课程，11门课程获评辽宁省线上线下混合式教学一流课程。　　5. 五育并举
　　开展劳动教育、美育相关教学研究和课程建设，将通识教育与专业教育有机联动，新增“揭数学之美”等6门选修课程；积极推进劳育、美育教学改革和课程建设，开设“中国古代四大发明制造与实践”等劳动教育实践选修课。　　6.创新创业
　　积极推进创新创业教育与基础课程教育相融合，将创新创业教育融入人才培养全过程，打造“以课程为基础、竞赛为牵引、实验室为平台”的大学生创新创业教育生态系统。近三年来，学院教师指导学生参加相关竞赛获国家级、省市级奖项数十余项。　　7.社会服务
　　为广泛宣传科技创新成果，让实验室建设的成果惠及青少年，不断提升青少年的科学素质。组织开展科学普及惠民活动，为实现科技强国梦贡献力量。　　 四、教育教学改革成效显著
　　学院不断探索教育教学改革与创新实践，在教学改革方面取得明显成效。开展教师课堂教学创新大赛、新入职教师教学技能大赛，通过一系列举措保障课堂教学质量、促进教师教学与创新能力提升。近三年，学院教师发表教改论文15篇，获省教学成果二等奖1项，2名教师获省教学大赛一等奖、4名教师获省教学大赛二等奖、1名教师获省教学大赛三等奖，在校级以上本科教改革项目立项三十余项，出版教材4部。2023年度大连工业大学本科教育教学综合改革项目立项名单（以上数据截止至2024年9月）